2026年是我成为新华社摄影记者的第三年。在这三年里，我接触过很多类型的摄影选题，其中令我印象最深刻的是几组人文色彩浓厚的专题影像故事。正是这些一次次走近的现场、一张张精心拍摄的照片，让我从一个“初来乍到”的小姑娘，成长为一名“有老记者样子”的摄影记者。也正是这些令我倾注心血、投入感情的新闻采访实践，构成了我与荆楚大地紧密温暖的连接。

　　文化类题材大多适合摄影报道，戏曲是常见的题材之一。武汉是戏曲文化重镇，汉剧、楚剧在这里蓬勃发展。2024年1月，我了解到，一批“00后”戏曲演员经过定向培养，正式面向观众展示毕业演出。如何在常规题材中拍出和别人不一样的东西，是我常在采访过程中思考的问题。

　　为了让自己融入演员们的氛围，我在演出开始前一两个小时到达剧院，在后台化妆间观察、采访、拍摄他们的妆造准备工作。“后台”的非公共性决定了人与物品都处于放松状态，看似喧闹的人群、杂乱的饰品摆放，实则为摄影创造了一个极具氛围和现场感的环境。我在各个化妆间和人群中游走，用头面、服饰等行头作前景，记录展现演员的状态和情绪。

　　2024年1月23日，汉剧演员杨传澳在登台演出前穿戏服。在武汉湖北戏曲艺术中心（首义剧场）后台化妆室里，一群“00后”年轻演员进行着演出前最后准备。2016年以来，为培养戏曲后备人才，湖北省戏曲艺术剧院遴选招收了150余名楚剧、汉剧、黄梅戏学员，委托湖北艺术职业学院定向培养。经过7年学戏和1年进团实习，这群年轻的戏曲演员登上了毕业晚会的舞台。新华社记者 杜子璇 摄

　　“候场”是演出开始前的典型环节，我选择用弱曝光展现演员的状态，让戏曲行头鲜艳的颜色铺满画面。这时，演员明亮的眼睛与昏暗静默的氛围形成对比，展现出他们候场时紧张、期待又坚定的心理。

　　2024年1月23日，汉剧演员黄瑛琪在登台前候场。新华社记者 杜子璇 摄

　　具有地方特色的民俗文化也是我感兴趣的摄影题材之一。在学生时代，我阅读了许多乡土文学类书籍；参加工作后，我飞奔向原野尽情探索。作为土家族苗族聚居区，鄂西地区山水相间的地理环境和淳朴自然的民风孕育着生机勃勃的故事，提供了广袤的创作土壤。

　　2023年8月18日，舍米湖村村民在表演摆手舞。近年来，湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县百福司镇舍米湖村在保持摆手舞原生态的基础上，在队形编排、锣鼓伴奏等方面推陈出新，“活化”传统非遗项目，使摆手舞成为村民日常活动，村里还举办摆手舞相关活动，吸引四方游客，促进餐饮、住宿、农产品消费等产业发展，带动村民增收，助力乡村振兴。新华社记者 杜子璇 摄

　　2024年7月3日，来凤县桂花树社区，刘秀琴在家中使用织机制作西兰卡普。唐洪祥和老伴刘秀琴是西兰卡普的非遗传承人，西兰卡普是土家族传统手工织锦，记录了土家族的风俗和情感，被誉为土家族的“五彩活化石”。新华社记者 杜子璇 摄

　　我相继拍摄了土家族摆手舞、织锦“西兰卡普”、利川灯歌等系列非遗。利川灯歌是人们逢年过节、喜庆集会之时，以彩龙船等为道具，划地为台的一种民间表演形式，群众互动性强。我的采访拍摄时间是春节假期后两天，节日的气氛尚未消散。拍摄当天下起小雪，穿梭于街头巷尾的灯歌队在漫天飞雪中载歌载舞，引得路旁游人驻足观看。我抢在行进的灯歌队前，选了一处有几个小朋友好奇观看的位置，等待队伍中演员路过时摁下快门。前景中的演员服装形象与背景里孩子们兴奋的神情形成呼应，脑海中的画面变成现实，我拍到了自己想要的照片。

　　2025年2月6日，在湖北省恩施州利川市柏杨坝镇，人们在街边观看灯歌表演。新华社记者 杜子璇 摄

　　社会民生也是我重点关注报道的领域。2023年下半年，一股夜校风潮席卷多地，这一现象引发了我的兴趣。在历史发展的各个时期，夜校发挥着不同的作用。在当今时代的语境下又如何呢？我翻看了稿库中有关夜校的报道，看到上个世纪中后期有关农民夜校、妇女夜校的黑白照片，以及照片下赫然在目的“新华社记者某某摄”。秉着为时代存档的想法，我在三个月的时间里，断断续续跑了分布在武汉三镇各区的十余种夜校课堂，形成一组武汉青年丰富的“夜生活”集锦。也许很多年后，再有人对这个话题感兴趣，回看这些“历史切片”时，也会看到我的名字。

　　2024年1月10日，在武汉市汉阳区四新街道梅林都汇社区二楼共享自习室，课程教师汪阔林（左一）在指导学员弹奏尤克里里。从2023年11月底开始，武汉团市委依托团属活动阵地，在全市启动公益青年夜校，受到青年人欢迎，首期9门课程全部满员。课程形式多样，传统与新潮融合，“夜校”这个颇具年代感的词语，在武汉又焕发了新生。新华社记者 杜子璇 摄

　　此外，我还关注了听障儿童的特教老师李虹葭，盲人修农机兄弟周付喜、周成喜，神农架护林员邱昌红等各行各业的人物。对于这些真实的形象和鲜活的故事，我会尽量在条件允许的情况下多次走近他们，尽所能与人物共情，以至于他们能够在我的镜头前展现自然的工作和生活的状态。

　　2024年3月27日，在湖北省武汉市江夏区小葵花康复中心，李虹葭在给一个孩子上课。李虹葭是湖北省武汉市江夏区小葵花康复中心的特教老师，她的工作是帮助佩戴了助听器或人工耳蜗的听障儿童进行听觉训练和语言训练，教他们开口说话。在她从事特教工作的十余年间，先后有几百名听障孩子经过她的康复训练，顺利“毕业”。新华社记者 杜子璇 摄

　　2024年10月22日，邱昌红（右一）和队员在茅胡岭巡护途中。邱昌红是神农架国家公园管理局木鱼管理处三堆河管护中心的负责人，他和其他4名队员共同负责12.6万余亩山区的巡山护林工作。工作近四十年来，邱昌红的巡护里程累计超过2.5万公里，植树3万余株。新华社记者 杜子璇 摄

　　运动是我生活中不可缺少的一环，体育摄影报道也是我工作的重要组成部分。我相信体育塑造的不仅是身体，还有大脑，以及人的情绪、精神和品格。湖北不仅有全民健身的传统活动，例如每年的渡江节、武汉马拉松，还有丰富的体育教育和赛事资源，例如足球、网球、游泳、跳水、体操、斯诺克等。

　　除比赛外，我还关注体育在儿童成长中发挥的作用。我前往湖北京山的网球学校拍摄了《网球学校“育苗”记》，在“万超”火热时去武汉市江汉区万松园路小学拍摄《一所小学刮起“足球旋风”》。孩子们训练对战时的全神贯注、玩耍休息时的萌态百出都被我尽收眼底，逐一记录。这让我觉得充满希望且幸福。

　　2024年3月22日，在湖北省京山市文峰公园网球场，湖北省网球学校学生杨庾镍在训练中。湖北省网球学校是一所全日制“省校县办”示范学校，该校以“学训并重、文体双优”为办学理念，涵盖义务教育阶段文化课教学与专业网球训练。新华社记者 杜子璇 摄

　　2024年6月1日，在湖北省武汉市江汉区万松园路小学，孩子们在“万超”联赛中。武汉市江汉区万松园路小学通过足球课程抓普及，通过训练、竞赛抓提高，形成了校园足球的良好氛围。该校被亚足联命名为“亚洲展望——男子、女子足球项目授权学校”。涂胜桥、常卫魏、蒿俊闵、姚翰林等一批知名运动员和教练员都从这里起步。新华社记者 杜子璇 摄

　　而体育赛事的拍摄工作则是对精力、脑力和体力的三重考验。刚工作没多久，我就被要求参与武汉常规赛事的拍摄，以此锻炼手感、培养手速和影像感觉。起初，这个领域让我感到非常陌生。记得某次一场足球比赛前，主任说“没事，一起去玩一下”，到了媒体间他发现我没带相机，说“你纯玩儿啊……”两个人相顾无言。

　　随着拍摄经验不断丰富，我逐渐体会到拍摄体育比赛的乐趣。赛场上激情飞扬的时刻，胜者败者共存的情绪对照，赛场外感人或有趣的瞬间……人生几十年的跌宕起伏凝聚在眼前小小的赛场上，又通过我的镜头放大、记录，传递给他人。

　　除湖北省内的赛事外，我还相继参与了第十二届全国少数民族传统体育运动会、第十二届世界运动会、第十五届全国运动会的拍摄。在第十二届世界运动会上，我负责体育舞蹈项目。为了更好地展示体舞项目的力与美，我交错选择高处和低处的拍摄角度，结合环境和光影构图，等到运动员和光斑移动到合适位置时摁下快门，一切都刚好。

　　2025年8月9日，摩尔多瓦组合阿纳斯塔西娅（右）/格卢霍夫在成都世运会体育舞蹈标准舞决赛中。最终，他们获得冠军。新华社记者 杜子璇 摄

　　在第十五届全运会上，来自广东队的体操小将柯沁沁表现亮眼，斩获五枚金牌。看着她小小的身影在平衡木上翻飞，远处几盏灯光在暗幕的背景衬托下格外像星光，未来之星和天上星光共闪耀。我摁下快门定格这个瞬间，还给这张照片取名“手可摘星辰”。

　　2025年11月15日，第十五届全国运动会体操项目女子个人全能决赛在广东肇庆举行，广东队选手柯沁沁在平衡木比赛中。最终，她获得女子个人全能冠军，在本届全运会上共拿下五枚金牌。新华社记者 杜子璇 摄

　　2024年5月11日，北京体彩队选手郭牧也在湖北武汉举行的2024年全国花样游泳冠军赛男子单人自由自选比赛中以199.8042分的成绩夺得冠军。新华社记者 杜子璇 摄

　　工作尚未满三年，但我确信，我天生就是做记者的料，又幸运地正走在这条路上。摄影给了我一种与世界交流的新方式。重视人、尊重人、关心人、爱护人，这是我工作的出发点，也是落脚点。我与采访对象同悲喜、共见证，无论是充满掌声的高光时刻，还是藏在日常生活里的沉默与坚韧。这些宝贵的采访经历也编织、塑造着我的生命，给予我勇敢前行的力量。

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